Engelska i ettan

Jag läser att folkpartiet vill att man ska börja med engelska i ettan i skolan nu. Jättebra! Det diskuterades väl redan när nuvarande läroplanen skapades av den förra borgerliga regeringen i början på 90-talet, men frågan var väl inte mogen då?! Synd att det är så segt i skolpolitiken ibland. (Ekot, SvD, DN)

Nu är det ju tillåtet att starta med engelska i ettan och många skolor gör det också. Samtidigt borde man väl börja redan i förskolan?! Det är i den åldern som man är som mest läraktig och nya språk verkar tas in via porerna. Engelska finns överallt varje dag. Om inte skolan hänger med så lär sig barnen ändå, via TV, nätet och dataspel. Och då blir skolan än mer irrelevant, upplevs som något som inte riktigt berör.

Det vore väl ett bra förslag att Alliansen gemensamt går till val på. Samtidigt måste man se över hela läroplanen, vilka ämnen vi ska ha framöver. Privatekonomi känns rätt angeläget, det är något vi måste ta större personligt ansvar för framöver. Och fler olika språkval - arabiska och kinesiska som alternativ till tyska och franska och spanska. Och lite mer matte, tyvärr kanske en del säger, men det behövs.

Och för att det ska gå ihop så måste undervisningstiden ökas, det slog vi fast på vår stämma i augusti. Våra elever har nästan minst undervisning i hela EU. Det håller inte i längden. Bra att folkpartiet är inne på samma spår, vi är rätt överens i Alliansen. Hur många åsikter har oppositionen om detta?

Fyradagarsvecka?

Graningebyns skola i Sollefteå gick över till fyra dagars skolvecka för lågstadiebarnen i höstas. Det verkar fungera bra, konstaterar Mittuniversitetet i en första utvärdering.

Jag har inget emot att skolor löser uppgifterna på lite olika sätt och att förläggningen av undervisningstiden är ett av de verktyg man kan laborera med. Tidigare har vi sett vissa gymnasier som har tvåskift på skolan, ett gäng på förmiddagen och ett gäng på eftermiddagen. I stället har de längre terminer och hoppar över sport- och påsklov. Bra med lite olika modeller, det finns inte en lösning som passar alla.

En reflektion är ju dock hur lite undervisningstid vi egentligen har i Sverige, när det går att lösa med fyradagarsvecka eller ”halvtid” i skolan. Samtidigt ser vi att kunskaperna sakta sjunker så borde man kanske fylla på med mer undervisning i stället? Det vore väl en kunskapssatsning värd namnet. Men man blir kanske inte så populär bland eleverna om man föreslår längre skoldagar…?