Nätmobbning måste också stoppas

Våldtäkten på en skoltoalett i Bjästa i Örnsköldsvik har uppdagat nätets avigsidor. Jag menar, tekniken är fantastisk och ger möjligheter som aldrig förr. Men det finns ju en baksida också.

Hatet forsar fram och tillbaka, mobbningen är utbredd. Problemet är väl dels att få vuxna ser det och ingriper och dels att det är så lätt att skriva vad som helst utan att man tror att det betyder något. Fegisar som inte vågar säga något rent ut eller vågar stå för sin åsikt gör det på nätet. Men det sårar lika mycket ändå. Och det finns alltid kvar.

Jag kan inte säga att det är skolans uppdrag att lösa problem med nätmobbning, lika lite som skolan kan lösa ungdomsbråk i bostadsområdena. I Bjästafallet verkar dessutom en del vuxna och föräldrar vara delaktiga i mobningen, vilket visar att skolan inte kan göra allt. Vilka värderingar får de ungdomarna med sig hemifrån om föräldrar agerar på det här sättet. Men skolan måste vara en del av lösningen.

Skolan har ett uppdrag att bidra till sunda värderingar och att kraftfullt agera mot mobbning om det förekommer där. Med nätet suddas gränserna lite ut. Attityderna är desamma, det är bara arenan som bytt skepnad och svårare för vuxna att se. Eller lättare att blunda för. I synnerhet för vuxna som inte är så IT-burna. I det perspektivet är det bedrövligt att bara var tredje lärare har en egen dator. Det gör ju skolan lite efterbliven. Skolan måste vara med fullt ut.

Häromdagen ställde jag en skriftlig fråga till utbildningsministern om regeringen har för avsikt att ta fram en nationell IT-strategi för skolan nu när t o m folkpartiet insett teknikens fördelar. Inte med anledning av händelserna i Bjästa, men de aktualiserar ju ytterligare behovet av insatser. Skolorna har generellt sett varit för dåliga på att hantera mobbning i allmänhet och nätmobbning i synnerhet. Skolan måste lära sig att förhålla sig till modern teknik på bred front. Det handlar inte bara om att få in tekniken, utan också om hur man uppför sig på nätet. Om integritet, juridik, etik. De flesta vet nog vad som gäller, men inte alla. Skolan har inte bara en kunskapsförmedlande roll, utan även en socialiserande.

Ser fram emot ett positivt svar efter påsk.

SvD, SvD, DN, Aftonbladet, Expressen, SvD, DN, Minamoderatakarameller, SvD, GP, SvD, ST